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배선 실습 대상이 되는 실습 보드, 카메라를 통해 상기 실습 보드의 영상을 입력받는 입력부, 상기 실습 보드의 패턴을 인식하고 상기 영상에 가상의 배선 이미지로 증강하며 실제 배선이 상기 가상의 배선 이미지와 일치하는지를 판단하는 제어부 및, 상기 증강된 영상을 출력하는 출력부를 포함하는 것을 특징으로 하는 증강 현실을 이용한 배선 교육 시스템
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청구항 1에 있어서, 상기 출력부는 상기 가상의 이미지를 2차원 이미지 및 3차원 이미지 중 적어도 하나 이상을 선택하여 표시하는 것을 특징으로 하는 증강 현실을 이용한 배선 교육 시스템
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청구항 1 또는 청구항 2에 있어서, 상기 실습 보드는 PLC(Programmable Logic Controller)인 것을 특징으로 하는 증강 현실을 이용한 배선 교육 시스템
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청구항 1 또는 청구항 2에 있어서, 상기 입력부는 모바일 장치에 장착된 카메라 또는 컴퓨터에 장착된 웹캠으로 구성된 것을 특징으로 하는 증강 현실을 이용한 배선 교육 시스템
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청구항 1 또는 청구항 2에 있어서, 상기 출력부는 모니터 또는 HMD(Head Mounted Display)인 것을 특징으로 하는 증강 현실을 이용한 배선 교육 시스템
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(a) 입력부가 실습 보드의 영상을 획득하는 단계, (b) 제어부가 실습 보드의 패턴을 인식하는 단계, (c) 제어부가 실습 보드의 영상에 가상의 배선 이미지를 증강하고 출력부에 표시하는 단계, (d) 입력부가 실제 배선을 인식하는 단계, (e) 제어부가 실제 배선이 상기 가상의 배선 이미지와 일치하는지를 상호 비교 판단하는 단계 및, (f) 상기 판단 결과 상기 실제 배선이 상기 가상의 배선 이미지와 일치하는 경우, 다음 배선을 진행하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 증강 현실을 이용한 배선 교육 방법
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청구항 6에 있어서, 상기 (f) 단계는, 키보드 또는 마우스로부터 다음 배선의 위치를 입력받는 단계를 포함하는 특징으로 하는 증강 현실을 이용한 배선 교육 방법
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청구항 6에 있어서, 상기 (f) 단계는, 카메라 또는 컴퓨터에 장착된 웹캠을 이용한 영상 처리를 통해 다음 배선의 위치를 입력받는 단계 를 포함하는 것을 특징으로 하는 증강 현실을 이용한 배선 교육 방법
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청구항 6에 있어서, 상기 (b) 단계는, 상기 실습 보드의 영상으로부터 마커의 패턴을 인식하여 상기 실습 보드의 위치 및 정보를 획득하는 것을 특징으로 하는 증강 현실을 이용한 배선 교육 방법
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청구항 6에 있어서,상기 (e) 단계에서, 실제 배선이 상기 가상의 배선 이미지와 일치하는지를 상호 비교 판단하는 방법은, 상기 가상의 배선 이미지를 참고하여 상기 실제 배선이 다른 배선의 포트에 영역을 침범하는지 검사하여 상기 실제 배선이 상기 가상의 배선 이미지와 일치하는지 여부를 판단하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 증강 현실을 이용한 배선 교육 방법
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