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수학 학습용 보조 교구 및 그의 동작방법

  • 기술번호 : KST2021015056
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요약, Int. CL, CPC, 출원번호/일자, 출원인, 등록번호/일자, 공개번호/일자, 공고번호/일자, 국제출원번호/일자, 국제공개번호/일자, 우선권정보, 법적상태, 심사진행상태, 심판사항, 구분, 원출원번호/일자, 관련 출원번호, 기술이전 희망, 심사청구여부/일자, 심사청구항수의 정보를 제공하는 이전대상기술 뷰 페이지 상세정보 > 서지정보 표입니다.
요약 수학 학습용 보조 교구 및 그의 동작방법이 개시된다. 본 발명의 실시 예에 따른 수학 학습용 보조 교구는, 숫자와 연산기호를 포함하는 수식을 입력받는 키패드부, 키패드부에 의해 입력되는 수식을 표시하는 수식표시부, 수식을 연산기호를 기준으로 구분되는 항별로 연산대상을 입력하는 연산설정부, 연산설정부를 통해 입력되는 연산대상을 모형으로 표시하는 수모형 표시부, 및 키패드부를 통해 사용자 답변이 입력되면, 수식의 정답과 사용자 답변을 비교하여 정답 여부를 판단하여 결과를 출력하는 제어부를 포함한다.
Int. CL G09B 19/02 (2006.01.01) G09B 5/06 (2006.01.01)
CPC G09B 19/025(2013.01) G09B 19/025(2013.01)
출원번호/일자 1020200014848 (2020.02.07)
출원인 이중필
등록번호/일자 10-2342048-0000 (2021.12.17)
공개번호/일자 10-2021-0100905 (2021.08.18) 문서열기
공고번호/일자 (20211224) 문서열기
국제출원번호/일자
국제공개번호/일자
우선권정보
법적상태 등록
심사진행상태 수리
심판사항
구분 국내출원/신규
원출원번호/일자
관련 출원번호
심사청구여부/일자 Y (2020.02.07)
심사청구항수 8

출원인

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번호 이름 국적 주소
1 이중필 대한민국 충청남도 아산시 아산로 ***-*

발명자

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번호 이름 국적 주소
1 이중필 대한민국 충청남도 아산시 온천대로****번

대리인

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번호 이름 국적 주소
1 특허법인태동 대한민국 서울특별시 구로구 가마산로 ***, ***호(구로동, 대림오피스밸리)

최종권리자

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번호 이름 국적 주소
1 이중필 충청남도 아산시 아산로 ***-*
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번호 서류명 접수/발송일자 처리상태 접수/발송번호
1 [특허출원]특허출원서
[Patent Application] Patent Application
2020.02.07 수리 (Accepted) 1-1-2020-0130902-12
2 선행기술조사의뢰서
Request for Prior Art Search
2020.07.14 수리 (Accepted) 9-1-9999-9999999-89
3 선행기술조사보고서
Report of Prior Art Search
2020.09.09 발송처리완료 (Completion of Transmission) 9-6-2021-0104988-11
4 의견제출통지서
Notification of reason for refusal
2021.06.30 발송처리완료 (Completion of Transmission) 9-5-2021-0518033-10
5 [명세서등 보정]보정서
[Amendment to Description, etc.] Amendment
2021.08.31 보정승인간주 (Regarded as an acceptance of amendment) 1-1-2021-1008278-03
6 [거절이유 등 통지에 따른 의견]의견서·답변서·소명서
2021.08.31 수리 (Accepted) 1-1-2021-1008277-57
7 등록결정서
Decision to grant
2021.09.27 발송처리완료 (Completion of Transmission) 9-5-2021-0755580-10
8 특허고객번호 정보변경(경정)신고서·정정신고서
2021.10.01 수리 (Accepted) 4-1-2021-5259690-73
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번호 청구항
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숫자와 연산기호를 포함하는 수식을 입력받는 키패드부;상기 키패드부에 의해 입력되는 수식을 표시하는 수식표시부;상기 수식을 연산기호를 기준으로 구분되는 항별로 순차적으로 연산대상을 입력하도록 안내하여 상기 연산대상을 입력받는 연산설정부;상기 연산설정부를 통해 입력되는 연산대상을 모형으로 표시하는 수모형 표시부; 상기 키패드부를 통해 사용자 답변이 입력되면, 상기 수식의 정답과 상기 사용자 답변을 비교하여 정답 여부를 판단하여 결과를 출력하는 제어부;상기 키패드부, 상기 수식표시부, 상기 연산설정부, 및 상기 수모형 표시부가 설치되는 몸체; 및상기 몸체의 일측에 설치되어 상기 연산설정부와 상기 수모형 표시부의 조작을 위한 복수의 조작버튼;을 포함하는 것을 특징으로 하는 수학 학습용 보조 교구
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제 1 항에 있어서,상기 키패드부는,0 내지 9의 숫자를 입력하는 숫자 버튼;사칙연산에 해당하는 연산기호를 선택적으로 입력하는 연산기호 버튼;을 포함하는 것을 특징으로 하는 수학 학습용 보조 교구
3 3
제 2 항에 있어서, 나눗셈의 방식을 선택적으로 입력하는 나눗셈 버튼; 및분수의 방식을 선택적으로 입력하는 분수 버튼;을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 수학 학습용 보조 교구
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제 1 항에 있어서,상기 수모형 표시부는, 막대 형상을 이루는 LED 수모형이 서로 소정 간격 이격되어 기설정된 모형 개수만큼 배치되는 것을 특징으로 하는 수학 학습용 보조 교구
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삭제
6 6
제 4 항에 있어서,상기 조작버튼은, 제1 방향으로 돌리는 경우에는 상기 LED 수모형이 순차적으로 하나씩 온(on)되고, 제2 방향으로 돌리는 경우에는 상기 LED 수모형이 순차적으로 하나씩 오프(off)되도록 조작하는 제1 조작버튼을 포함하는 것을 특징으로 하는 수학 학습용 보조 교구
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제 4 항에 있어서,상기 수모형 표시부는 상기 LED 수모형 하단에 연산과정에 대한 이해를 돕는 보조표시부;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 수학 학습용 보조 교구
8 8
제 7 항에 있어서,상기 조작버튼은,누를 때마다 상기 보조표시부의 숫자가 1씩 증가 또는 감소되는 제2 조작버튼을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 수학 학습용 보조 교구
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키패드부가 숫자와 연산기호를 포함하는 수식을 입력받는 단계;수식표시부가 상기 입력되는 수식을 표시하는 단계;연산설정부가 상기 수식을 연산기호를 기준으로 구분되는 항별로 연산대상을 입력하는 단계;수모형표시부가 상기 입력되는 연산대상을 수모형으로 표시하는 단계;키패드부가 사용자로부터 상기 수식에 대한 답변을 입력받는 단계; 및제어부가 상기 수식의 정답과 상기 사용자로부터 입력된 답변을 비교하여 정답 여부를 판단하여 결과를 출력하는 단계;를 포함하고,상기 키패드부, 상기 수식표시부, 상기 연산설정부 및 상기 수모형 표시부가 설치된 몸체의 일측에 설치된 복수의 조작버튼으로 상기 연산설정부와 상기 수모형 표시부를 조작하는 것을 특징으로 하는 수학 학습용 보조 교구의 동작방법
지정국 정보가 없습니다
패밀리정보가 없습니다
국가 R&D 정보가 없습니다.