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식별정보가 저장된 터치스크린(Touch Screen)이 상면에 설치되어 있고, 정보송수신의 제어장치가 내장된 책상; 및터치스크린이 상면에 설치되어 있고, 상기 책상과 유무선통신을 통하여 정보를 송수신하는 제어장치가 내장된 교탁;을 포함하여 구성되며,상기 책상의 제어장치가 상기 책상의 터치스크린에서 터치로 생성되는 입력정보를 식별정보가 포함된 필기정보로 변환하여 상기 교탁에 송신하는 경우, 상기 교탁의 제어장치는 상기 필기정보의 수신이 완료된 후에 상기 교탁의 터치스크린에서 상기 식별정보가 지정하는 배열의 위치에 상기 입력정보를 현시하는 것으로써 교사가 학생의 이해도를 확인할 수 있는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인시스템
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제1항에서,상기 교탁의 터치스크린의 화면과 동일한 화면으로 현시되는 디스플레이장치;를 더 포함하여 구성되어 상기 교탁의 터치스크린의 화면에 관련된 정보를 상기 디스플레이장치에 송신하여 교사 및 학생이 동시에 볼 수 있는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인시스템
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제1항에서,상기 교탁의 제어장치가 상기 책상으로 문제정보를 송신하는 경우에 한하여 상기 교탁의 제어장치가 상기 책상으로부터 상기 필기정보를 수신받는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인시스템
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제1항에서,상기 필기정보는 첨부파일정보를 포함하는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인시스템
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제1항에서,상기 책상이 다수개가 존재하고, 상기 교탁의 제어장치는 다수개의 필기정보의 수신이 완료된 후에 상기 교탁의 터치스크린에 각 식별정보별로 화면구획을 나누어 해당 입력정보를 현시하는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인시스템
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제5항에서,상기 식별정보는 1차원 또는 2차원 배열의 위치정보를 내포하고 있어, 상기 교탁의 제어장치가 상기 식별정보에 따라 선형 또는 면형으로 터치스크린의 구획을 나누어 다수의 입력정보를 현시하는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인시스템
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제5항에서,상기 교탁의 제어장치가 각 책상으로 일괄적 또는 개별적인 문제정보를 송신하는 경우에 한하여 상기 교탁의 제어장치가 각 책상으로부터 해당 필기정보를 수신받는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인시스템
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제5항에서, 상기 교탁이 다수의 책상으로부터 필기정보를 수신받는 경우에, 각 필기정보가 수신되는 순서에 따라 실시간으로 터치스크린에 현시하는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인시스템
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식별정보가 저장된 터치스크린(Touch Screen)이 상면에 설치되어 있고, 정보송수신의 제어장치가 내장된 책상 및 터치스크린이 상면에 설치되어 있고, 상기 책상과 유무선통신을 통하여 정보를 송수신하는 제어장치가 내장된 교탁에 의해 이하의 단계에 의하여 수행되는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인방법
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제9항에서,상기 교탁의 터치스크린의 화면을 동일하게 현시하는 디스플레이장치;를 더 포함하고,(c) 상기 교탁의 터치스크린의 화면을 상기 디스플레이장치에 송신하여 동일하게 현시하는 단계;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인방법
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제9항에서,(a-1) 상기 교탁의 제어장치가 상기 책상으로 문제정보를 송신하는 단계;가 상기 (a)단계에 선행하여 수행되는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인방법
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제9항에서,상기 (a)단계는 상기 필기정보가 첨부파일정보를 포함하는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인방법
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제9항에서,상기 (b)단계는 상기 책상이 다수개가 존재하고, 상기 교탁은 다수개의 필기정보의 수신이 완료된 후에 상기 교탁의 터치스크린에 각 식별정보별로 화면구획을 나누어 해당 입력정보를 현시하는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인방법
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제13항에서, 상기 (b)단계는 상기 식별정보가 1차원 또는 2차원 배열의 위치정보를 내포하고 있어, 상기 교탁의 제어장치가 각 식별정보에 따라 선형 또는 면형으로 터치스크린의 구획을 나누어 다수의 입력정보를 현시하는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인방법
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제13항에서,(a-2) 상기 교탁의 제어장치가 상기 책상으로 개별적 또는 일괄적 문제정보를 송신하는 단계;가 상기 (a)단계에 선행하여 수행되는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인방법
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제13항에서, 상기 (b)단계는 상기 교탁의 제어장치가 다수의 책상으로부터 필기정보를 수신받는 경우에, 각 필기정보가 수신되는 순서에 따라 실시간으로 상기 교탁의 터치스크린에 현시하는 것을 특징으로 하는 터치스크린을 이용한 강의이해도 확인방법
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식별정보가 저장된 터치스크린(Touch Screen)이 상면에 설치되어 있고, 정보송수신의 제어장치가 내장된 책상 및 터치스크린이 상면에 설치되어 있고, 상기 책상과 유무선통신을 통하여 정보를 송수신하는 제어장치가 내장된 교탁을 포함하여 구성되는 시스템에서,상기 책상의 제어장치가 상기 책상의 터치스크린에서 터치로 생성되는 입력정보를 식별정보가 포함된 필기정보로 변환하여 상기 교탁에 송신하는 경우, 상기 교탁의 제어장치는 상기 필기정보의 수신이 완료된 후에 상기 입력정보를 상기 교탁의 터치스크린에 현시하는 것으로써 교사가 학생의 이해도를 확인하는 기능을 수행하는 프로그램을 기록한 정보처리장치로 읽을 수 있는 기록매체
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제17항에서,상기 교탁의 터치스크린의 화면을 동일하게 현시하는 디스플레이장치;를 더 포함하여 구성되는 시스템에서, 상기 교탁의 터치스크린에 현시된 입력정보를 상기 디스플레이장치에 동일하게 현시함으로써 상기 교사 및 학생이 동시에 볼 수 있는 기능을 수행하는 프로그램을 기록한 정보장치로 읽을 수 있는 기록매체
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제17항 또는 제18항에서,상기 교탁의 제어장치가 상기 책상으로 질문정보를 송신하는 경우에 한하여 상기 필기정보를 수신하는 기능을 특징으로 하는 프로그램을 기록한 정보장치로 읽을 수 있는 기록매체
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