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협력학습을 수행하는 학습자의 활동을 모니터링하여 협력학습 행위 정보를 수집하여 저장하는 모니터링 모듈;상기 수집된 협력학습 행위 정보가 저장되어 있는 협력학습 행위 데이터베이스(Workplace DB); 및상기 수집된 학습자의 협력학습 행위 정보에 따른 현재 학습자의 상태에 대해 인지적 요인, 사회적 요인, 정서적 요인의 협력학습 촉진 요소를 복합적으로 분석하여 협력학습 조언유형별 규칙에 따라 자동으로 조언을 생성/발송하는 자동조언 생성모듈을 포함하는 것을 특징으로 하는 협력학습 촉진을 위한 웹기반 협력학습지원 시스템
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제 1항에 있어서, 상기 모니터링 모듈은,미리 정의된 협력학습 행위 참조모델을 이용하여 학습자의 협력학습 행위를 패킷 필터링을 통해 수집하는 것을 특징으로 하는 협력학습 촉진을 위한 웹기반 협력학습지원 시스템
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제 2항에 있어서, 상기 협력학습 행위 데이터베이스는,상기 협력학습 행위 참조모델을 기반으로 학습자의 협력학습 행위를 수집하여 데이터베이스를 구성하고 있는 것을 특징으로 하는 협력학습 촉진을 위한 웹기반 협력학습지원 시스템
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제 2항에 있어서, 상기 협력학습 행위 참조모델은 협력학습 행위를 정형화한 데이터 구조로 참여자간 상호작용(participant-to-participant interaction: P to P), 참여자-학습자원 상호작용(participant-to- learning resource interaction: P to LO), 참여자-학습결과 상호작용(participant-to- learning result interaction: P to LR)으로 구분되는 것을 특징으로 하는 협력학습 촉진을 위한 웹기반 협력학습지원 시스템
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제 1항에 있어서, 상기 협력학습 조언유형별 규칙은 인지적, 사회적, 정서적 요인을 근거로 사전에 정의되며, 상기 사회적 요인은 개인 중심성 및 집단 응집성 지수를 산출하여 학습자의 협력학습 행위를 그래프로 표현하여 해석하는 것을 특징으로 하는 협력학습 촉진을 위한 웹기반 협력학습지원 시스템
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학습자의 협력학습 행위를 정의하여 모니터링에 필요한 협력학습 행위 참조모델(workplace reference model)을 미리 구성하는 단계;상기 협력학습 행위 참조모델을 적용하여 학습자의 협력학습 행위를 패킷 필터링을 통해 수집한 정보를 필요한 데이터로 추출하여 자료구조화하는 모니터링 단계;상기 자료구조화된 데이터를 이용하여 상기 학습자의 협력학습 행위 정보에 따른 현재 학습자의 상태에 대해 인지적 요인, 사회적 요인, 정서적 요인의 협력학습 촉진 요소를 복합적으로 분석하여 협력학습 조언유형별 규칙에 따라 자동으로 조언을 생성하는 단계; 및상기 생성된 조언을 학습자들과 교사에게 발송하고 이를 조언결과 DB에 저장/기록하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 협력학습 촉진을 위한 웹기반 협력학습 지원 방법
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제 8항에 있어서, 상기 협력학습 행위 참조모델(workplace reference model)은 협력학습 행위를 정형화한 데이터 구조로 참여자간 상호작용(participant-to-participant interaction: P to P), 참여자-학습자원 상호작용(participant-to- learning resource interaction: P to LO), 참여자-학습결과 상호작용(participant-to- learning result interaction: P to LR)으로 구분되는 것을 특징으로 하는 협력학습 촉진을 위한 웹기반 협력학습 지원 방법
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제 8항에 있어서, 상기 사회적 요인은 개인 중심성 및 집단 응집성 지수를 산출하여 학습자의 협력학습 행위를 그래프로 표현하여 해석하는 것을 특징으로 하는 협력학습 촉진을 위한 웹기반 협력학습 지원 방법
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